【国太】合奏
食用说明：
1.文不对题（应该）。
2.小提琴老师国x钢琴老师宰。
3.原创人物“我”第一视角。
4.可能ooc。
5.写的不好请见谅。
——以下是正文——
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“快点收拾东西，要出发啦！”
“知道了——”
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我跟随太宰老师学习钢琴挺多年了，跟着他从一个琴行跑到另一个琴行。当时和我一起跟随太宰老师一起学习钢琴的一个比我大几岁的男生，没有离开，而是留了下来，他叫芥川龙之介，会在夏天里把冰淇淋让给我吃。
其实在太宰老师去另一个琴行的时候，我已经因为学业有快一年的时间没有跟老师学习钢琴了。太宰老师是个十分温柔的人，至少对我来说是这样，对人总是彬彬有礼，当然他也有能把人气死的一面，以前同一个琴行的架子鼓老师中原中也就经常被老师气的火冒三丈，有几次差点把琴房拆了。
毫不夸张的说，老师是个长得很好看的人，柔软的黑发，蜜色的桃花眼，精致的五官白皙的皮肤再加上一张不知道能说出多少甜言蜜语的嘴——估计很难再有哪个男人会比他更招女人喜欢了。
太宰老师曾对我讲过他的“情史”——虽然不知道是不是真的——使我对他的认知有了个天翻地覆的变化，老师要我不要说出去，我答应了，也的确做到了。只不过当时我对他说：“老师请不要再祸害广大女性了，谁知道您以后会不会和个男的过一辈子。”
然后老师笑着说了句话。
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不知道直美他们到了没有…我把车门关上，想着。
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在我准备继续学习钢琴的前几天，我给太宰老师打了个电话。
“太宰老师，是我，我是——”
还没说完老师就说出了他对我一贯的称呼，然后说：“要回来继续上课了喔？都好久没见了，真不知道现在你变成什么样了？”
那活力四射的声音让我有点惊讶，在我过去的记忆里，老师几乎没有用这样的语气说过话，他有自己独特的说话方式，语调柔和却不失严厉，有点像我见过几次的森老师。
我在这头光听声音都可以想象出太宰老师的笑容，于是我也不由自主的微笑了起来。
“原来老师还记得我啊。”我笑着，这句话多少有些开玩笑的成分在里面，“不会有什么变化的…如果有，可能是长高了？”
“怎么会忘呢。”老师的声音沉下去了一点，但随即又和之前一样了，“长高是件好事——”
太宰老师的话还没说完，我就听到电话那头有个人——那个人的声音相对来说较为低沉——打断了老师的话：“太宰！阿敦在这里等了好一会了！快来上课！”然后就听到老师说：“知道啦，马上就来！”
阿敦？我的新同学吗？我看着显示着“对方已挂断”字样的手机屏幕，想着。
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直美他们还没有来，可能要晚一点，我反而看到了以前琴行的老师，森老师和中原老师看到我了，他们一个对我笑了一下，一个向我点头问好。
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我去上课的那天，姐姐和我一起去了，她是第一次和我来琴行。
当我在前台与谷崎小姐和春野小姐聊天的时候，姐姐坐在不远处的椅子上。
“这位美丽的小姐——”
听到这句话我立刻站了起来，当我打算在太宰老师说出“殉情”两个字之前告诉他“请不要随意邀请别人去殉情”的时候，已经有人在我之前用一个本子狠狠地——至少看上去是——抽打在老师的后脑勺上。
“太宰！不要随意邀请别人去殉情！”
真是说出了我的心声啊…我感叹，随即发现这个声音十分耳熟——正是电话那头催太宰老师去上课的人的声音。
那边太宰老师对着那个人揉着后脑勺抱怨：“啊…国木田君好暴力啊，这样子是不会有女性喜欢的哦。”
“不用你担心。”那人用极其冷漠的语气回答。而我则趁着这段时间打量了一下他。
金色的头发，后面一部分留长扎了起来，比太宰老师高了将近半个头，带着一副极其普通的方框眼镜。是个英俊的男性，如果表情可以放松一点就好了。
他叫国木田独步，是一个小提琴老师。
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我看到直美他们了，谷崎君和敦君的头发颜色真是耀眼啊。
等等，刚刚好像还看见了…芥川君？
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闲聊的时候总是会获得许多新的消息。
“你来啦你来啦，”有一天我刚进琴行，直美就热情的和我打招呼，“过来过来有件事要告诉你！”
老师们的课程总是排的满满的，中午饭一般都是一起在琴行的桌子上迅速解决，小憩后又继续上课。
有一次中午饭里有一道菜里有蟹肉。本来菜的量也不会有多少，四五个人每人夹一筷子那一份菜几乎就去了一半。
太宰老师非常喜欢吃蟹，当他把筷子伸向那盘菜准备吃掉最后一块蟹肉时，另一双筷子同时也伸了过来，他一愣，看过去。
是谁不好，偏偏是江户川老师。
熟悉琴行里老师的学生都知道，琴行里福泽先生第一，江户川老师第二，有时候福泽先生也会拿他没办法。
结果很明显了，江户川老师夹走了那块肉，太宰老师只能去吃其他的菜了。
当时国木田老师接到了一个电话，他走到旁边去接听，回来的时候就看到这个场景，并且他总觉得太宰似乎有点闷闷不乐。
国木田老师不笨，他很快就知道刚刚发生了什么事。
然后他不知道出于什么心态，把他自己碗里之前夹得，还没动过得蟹肉夹到太宰老师的碗里去了。
太宰老师当时就惊讶的抬起头看了一眼国木田老师，刚好对上目光，结果国木田老师看上去有点慌张的移开目光：“好好吃饭。”
“当时太宰先生笑的特别开心，当然不是大笑啦，”直美补充，“从来没见他笑的这么开心过。”
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我试图在人渐渐多起来的礼堂里找到芥川君的身影。
啊，找到他了。
同时他也看到了我，于是我朝他笑了一下。
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“老师喜欢国木田老师吗？”上完课，我把要练习的曲子的所在页一个个折角，问。太宰老师明显愣了一下，但他随即开了口，用的还是他贯常的语气：“为什么说我喜欢他？”我正在跺书的手停顿了一下：“因为…”我突然觉得我接下来要说的话很没有说服力，于是我换了个方向：
“老师的脸红了哦。”
听到我的回答，他突然沉默了，于是我把书装进包里，把单肩包甩到肩上，站在钢琴边等他的回答。
“是。”
至于我一下去就把这个消息分享给了琴行里除了福泽先生，国木田老师，以及不在的贤治君外的所有人——就是后话了。
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大家都陆陆续续的坐到了自己的位置上，我看着门口神游，想到之前太宰老师说要穿婚纱的玩笑。
应该…不会吧。
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“总觉得大家最近都有点奇怪啊。”太宰老师看着他那本《完全自杀手册》，头也不抬的说。
我走进琴房，反手关上门：“是吗？”
“你可能没发现，”老师“啪”的一下合上了他那本奇怪的手册，上面贴的乱七八糟的，五颜六色的便签看得我有点难受，便移开了目光，“上次与谢野老师突然塞给我两张电影票，说什么约好的朋友不能来，又不想一个人去看就把票给我处理好了，结果是情侣票！到底是什么朋友要买情侣票——”
“你告诉他们了吧。”
完全肯定的口气。我反而因为话题突然的跳转一时没反应过来：“…是啊，老师并没有不让我说出去。”太宰老师叹了口气，把手册压在脸上：“可是这种事情多起来，国木田君发现了怎么办——”“发现不好吗？”我惊讶的睁大眼睛看着他，忍不住说道，“不就是要让国木田老师发现吗？老师刚刚的发言简直像一个笨蛋说的话一样诶——”
怪不得都说恋爱中的人智商会降低。
太宰老师看上去都要熟了啊。
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他们来了，两个人都穿着一身笔挺的白色西装，仔细看能发现两个人的样式并不是一模一样的。
太宰老师挽着国木田老师的手臂，脸有点红，不知道是因为害羞、紧张还是激动？
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他们正式开始交往，是在我再次开始上课第二年的圣诞节。
琴行里在那年的圣诞节里组织了一个活动，娱乐性的，几乎所有学生都被拉上去表演了曲目，我也不例外，我和敦君一起完成了《小蓝恰恰》的四手联弹。
与谢野老师兴致高，上去唱了一首歌，惊艳四座。
乱步先生日常沉迷于甜品无法自拔。
到后来，与谢野老师突然说什么“只有我一个人上去表演不够意思啊，你们再来两个上去。”
当然是对老师们。
没有人自愿上去，不知道谁把众老师的名字都写在了撕成条的纸上，都揉起来，在桌子上轻轻一抛。
与谢野老师随手拿了两个，打开第一个，上面写着——
国木田独步。
国木田老师的脸色不太好，而太宰老师就开始在一旁憋笑。
结果第二个人就是他。
与谢野老师笑眯眯的问他们是独奏还是合奏，两个老师对视了一眼，说：“合奏。”
于是与谢野老师让他们讨论一下弹哪首曲子，我听到两个老师说：
“有哪些曲子是钢琴小提琴合奏的啊？”
“嗯…《爱的礼赞》？”
“不记得旋律了。”
“《克罗地亚狂想曲》？”
“开什么玩笑！”
“那你说弹什么？”
“…《卡农》？”
“…行。”
于是就这么定了下来。
太宰老师先在钢琴凳上坐了下来，等国木田老师给小提琴调音。
国木田老师调完音后把小提琴放到左肩上，握着琴弓的右手举起，向太宰老师点了下头。太宰老师便把视线移回琴键上，抬起双手，在放下去的时候，E大调的旋律已响起。
过了一会小提琴也加入了旋律，他们像是早就准备好了似的，表演完美无缺。
一曲毕，掌声雷动。
啊，忘了说，两个老师都没有看谱子。
※
台上，敦君把装着戒指的盒子递给国木田老师，国木田老师把戒指拿出来，把它戴在了太宰老师左手的无名指上。
他们拥吻在一起。
我很努力才没让眼泪流下来，但同时却笑了起来。
他们能在一起真是太好了。
他们一定能幸福的。
一定。
永远。
——End——
军训时和开学第一个星期的产物（笑哭.jpg)
突如其来的脑洞，然后就写了，但是看看自己上一篇的时间，突然觉得自己简直比蜗牛还慢啊23333
写的不好请见谅，看到最后的人都是小天使！
又及：
感觉有点短，下次会加油的！
